高中 · 16–18 岁4 周5 个案例选 1 个
做一个愿意署名负责的产品
面向真实受众完成产品表达、数据判断与安全边界，在 AI 加速下仍守住作者的意图和责任。
四周后
学习者完成一个面向真实受众的产品原型，能说明来源、隐私、安全和设计取舍，并通过现场答辩证明自己理解和负责。
4-WEEK ARC
四周只围绕一件作品
- W1
定义受众与不可外包的判断
在调用 AI 前先写清意图、价值和责任边界。
- 选择一个真实受众与问题
- 列出三项必须亲自决定的内容
- 从五个案例中选择产品起点
- 留下的证据
- 一页产品意图说明，包含受众、价值、风险和作者责任。
- 引导者动作
- 审查问题与受众是否真实，不替学习者生成产品定位。
- W2
构建可验证的核心流程
让产品主张落到一个可以操作和检查的完整流程。
- 完成核心流程
- 标记数据与内容来源
- 加入至少一个失败或空状态
- 留下的证据
- 一个端到端原型、来源清单和失败状态截图。
- 引导者动作
- AI 可以加速实现，但要求学习者逐段解释数据流和关键代码。
- W3
接受真实用户与风险检查
把可用性、安全与隐私作为产品质量的一部分。
- 邀请一位目标用户试用
- 完成安全与隐私清单
- 根据证据修改一个关键决定
- 留下的证据
- 一份用户观察、一份风险检查和一条修改说明。
- 引导者动作
- 追问最坏情况和受影响的人，避免只讨论界面是否好看。
- W4
发布说明与现场答辩
通过解释、演示和承担限制完成作者身份闭环。
- 演示产品主流程和失败状态
- 说明 AI 参与与人工验证
- 公开一项限制和下一步
- 留下的证据
- 一份带署名的发布说明和一次现场问答记录。
- 引导者动作
- 答辩追问为什么这样判断、依据在哪里，不以代码行数和生成速度评价。
CHOOSE ONE / 五选一
兴趣决定从哪里进入
不用完成全部五个。选择最想做的一件，沿四周路线把它做到真实可用。
01个人网页
你会做出
一个有标题、价值说明、行动按钮和联系方式的单页网站。
02小工具
你会做出
一个能新增、编辑、删除并在刷新后保留内容的个人便签工具。
03小工具
你会做出
一个能组合长度、大小写、数字和符号规则的本地密码生成工具。
04小工具
你会做出
一张能查询公开 GitHub 资料、展示代表仓库并说明指标局限的人物研究卡。
05小工具
你会做出
一个用途透明、设置保存在本机、可以关闭并解释数据来源的个人浏览提醒扩展。
FACILITATOR CARD / 教师与家长引导卡
守住有价值的挣扎
适合高中信息科技、研究性学习、社团项目或个人作品集辅导，每周约 90–120 分钟。
隐私边界产品原型默认使用合成或公开数据，不上传同学档案、私人聊天、健康信息和真实凭据；公开前逐项核对素材与数据授权。
开始前准备
- 准备产品意图、来源和风险检查模板
- 确认所有案例无需付费服务和私人 API Key
- 安排一位真实目标用户与一位答辩提问者
可以这样追问
- 这个产品的价值判断是谁做的
- 如果 AI 给出的内容有误，谁会受到影响
- 你愿意为哪项决定公开署名负责
重点观察
- 学习者能否解释核心数据与状态流程
- 是否主动核查来源、隐私和失败状态
- 能否区分 AI 生成、人工判断与真实证据
反馈协议
- 目标用户先独立完成核心任务
- 提问者追问依据、风险和取舍
- 作者记录接受、拒绝或延后反馈的理由
最终展示
让作品说话，让作者回答。
采用产品演示加现场答辩：必须展示失败状态、AI 参与说明、人工验证和一项仍然存在的限制。
- 完成一个面向真实受众的产品核心流程
- 保留来源、安全和隐私检查
- 根据真实用户证据完成至少一次修改
- 能够现场解释 AI 分工并为关键决定署名